Έχει ανοίξει και στο Ρέθυμνο η συζήτηση μεταξύ Δήμου και συλλόγων γονέων σε σχέση με την τοποθέτηση συστημάτων βιντεοσκόπησης στα σχολεία. Το πρόσχημα είναι η αποφυγή φθορών στην «περιουσία» του δημοσίου τις ώρες που το σχολείο δεν λειτουργεί, ενώ το νομικό πλαίσιο επιτρέπει την καταγραφή από κλειστό κύκλωμα υπό προϋποθέσεις και κατά τη διάρκεια λειτουργίας του σχολείου.

Πίσω από τα προσχήματα και τις νομικές διατάξεις κρύβονται τακτικές Μεγάλου Αδελφού που καταστρατηγούν και τις εναπομείνασες προσωπικές και εργασιακές ελευθερίες.

Το σχολείο θα έπρεπε να είναι ένας χώρος όπου διαμορφώνεται η προσωπικότητα και η συνείδηση των παιδιών. Η νομιμοποίηση της χρήσης κάμερας εθίζει στην κουλτούρα της παρακολούθησης και αποτελεί ακραίο μέτρο καταστολής.

Η παιδαγωγική διαδικασία έρχεται σε αντίθεση με αστυνομοκρατούμενες πρακτικές (ή τουλάχιστον θα έπρεπε). Ακόμα και μια κάμερα που δεν καταγράφει (;) δημιουργεί αίσθημα ανασφάλειας και αναστέλλει την ελευθερία λόγου και πράξης.

Μας ανησυχεί παράλληλα που έχουν λόγο για τα σχολεία φορείς άσχετοι με την εκπαιδευτική διαδικασία.Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων, γονείς και μαθητές να είναι σε εγρήγορση και να αντιδρούν δυναμικά σε όποιες πρακτικές αστυνόμευσης και παρακολούθησης.

Όχι μόνο δε θέλουμε κάμερες στα σχολεία αλλά σχολεία ανοιχτά για όλη την κοινωνία. Χωρίς κάγκελα και λουκέτα.

Να αποτελούν χώρους πολιτισμού και παιδείας όλες τις ώρες και για όλους.

από σχεδία στ' ανοιχτά 21/10/2018 9:58 πμ.


Ίσως φανεί χρήσιμο. Μια παλιά ιστορία που ξεκίνησε από την Αίγινα στις σελίδες 20-26 σε μορφή πι-ντι-εφ από την ελευθεριακή επιθεώρηση "σχεδία στ' ανοιχτά της Αίγινας:

https://sxedia.espivblogs.net/files/2010/02/SXEDIA-2.pdf

Προσθέστε περισσότερες πληροφορίες

To μέγιστο μέγεθος των αρχείων είναι 16ΜΒ. Επιτρέπονται όλες οι γνωστές καταλήξεις αρχείων εικόνας,ήχου, βίντεο. ΠΡΟΣΟΧΗ! Για να υπάρχει η δυνατότα embed ενός video πρέπει να είναι της μορφής mp4 ή ogg.

Νέο! Επιλέξτε ποιά εικόνα θα απεικονίζεται στην αρχή του σχόλιου.

Creative Commons License

Όλα τα περιεχόμενα αυτού του δικτυακού τόπου είναι ελεύθερα προς αντιγραφή, διανομή, προβολή και μεταποίηση, αρκεί να συνεχίσουν να διατίθενται, αυτά και τα παράγωγα έργα που πιθανώς προκύψουν, εξίσου ελεύθερα, υπό τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License